Sindicatos denuncian condiciones inadecuadas para el inicio del curso lectivo 2021
Gremios de educación aseguran que el MEP improvisa las medidas para iniciar las clases presenciales.
Redacción
Publicado: febrero 5, 2021
Varias agrupaciones sindicales que pertenecen al sector educación ponen en duda que el Ministerio de Educación Pública (MEP) se encuentre preparado para el inicio de las clases en la modalidad dual el próximo 8 de febrero.
En un comunicado de prensa, los gremios explican varios aspectos que consideran dificultan la labor educativa, en particular, a menos de una semana de iniciar el curso lectivo, entre los que se encuentran: los problemas de presupuesto de las juntas de educación, la falta de implementos de limpieza, la falta de claridad en los protocolos de transporte y sobrecarga laboral.
“En todo momento, nuestra vocación nos ha motivado a regresar a las aulas, para continuar con la labor que desempeñamos en la sociedad, que es la educación. Pero esta labor, no puede desempeñarse bajo condiciones inseguras, que es la gran lección que hemos aprendido en la actual pandemia de Covid-19”, indica el comunicado.
Según los sindicatos, los siguientes son los temas que el MEP no ha solucionado a la fecha:
Problemas con presupuesto de Juntas de Educación y Juntas Administrativas
“A las Juntas no le alcanzan los recursos económicos para cumplir con los protocolos que les permitirán regresar a un curso lectivo presencial, lo que coloca a las personas trabajadoras en un dilema. Desde el segundo semestre del año anterior, por orden precisa de autoridades de Hacienda y del Ministerio de Educación Pública, estos organismos auxiliares de las instituciones educativas, devolvieron los recursos económicos a las arcas del Estado”, señala el comunicado.
“A la fecha no han recibido transferencia alguna que les permita ejercer su función de proveer a los centros educativos de los insumos y la infraestructura necesaria, incluyendo protocolos de salud”, agrega el documento.
Recorte de plazas
“El recorte de plazas afecta la eficiencia del sistema educativo costarricense, demandamos a que se respete el presupuesto destinado para educación, la norma 12 debe ser eliminada”, indicó Ana Lucía Ávila, del Sindicato de Directores y Administradores del Sistema Educativo Costarricense (ADEM).
Justamente los sindicatos y hasta el propio MEP hacen un llamado al Gobierno para que se modifique la Ley 9.879 que congela las plazas vacantes.
Este lineamiento solo permite que el MEP nombre un 20% de los puestos disponibles, lo que provocaría un faltante de hasta 1.300 colaboradores para el sector.
Protocolos de transporte
Otro de los aspectos en los que los gremios están en desacuerdo es los lineamientos que deberá cumplir el transporte de estudiantes.
“Los protocolos de transporte de estudiantes no son claros, y pueden darse muchísimas situaciones de hacinamiento tanto a la entrada como a la salida de las instituciones. Tampoco se ha establecido cómo ni quiénes deben hacer cumplir y supervisar estas medidas”, explica el manifiesto.
Presencialidad de personas trabajadoras en centros educativo
El regreso a las aulas es otro de los aspectos que preocupan a los sindicatos.
“El tema de las presencia de personas trabajadoras en centros educativos es sumamente complejo, porque implica cumplir con todos los protocolos que dispuso el Ministerio de Salud, tanto a nivel de infraestructura institucional como condiciones laborales para estudiantes y personal en general de las instituciones en especial con aquellos que están en condiciones de riesgo, que estarían en grave peligro”, explica el comunicado.
“No hay claridad acerca de qué pasará con los cientos de centros educativos donde ya se han dictado cierres preventivos, órdenes de clausura, ni cómo se hará en las decenas de reportes de centros educativos sin acceso al agua potable, que es un bien fundamental para la vida misma y si el cual no debería permitirse la apertura de ningún centro de trabajo, como lo indican los protocolos del Ministerio de Salud”. agrega la nota de prensa.
Otro tema que tiene que ver con la presencialidad y que tiene preocupados a los docentes es la importancia de la vacunación de los trabajadores de la educación contra la Covid-19, que de acuerdo con los sindicatos daría seguridad a las familias que envíen a sus hijos a las instituciones educativas.
Sobrecarga laboral
Los docentes consideran que la falta de claridad en los lineamientos para arrancar el curso lectivo 2021 provoca que haya más trabajo de cara a la modalidad dual.
“La sobrecarga laboral es un tema que cobró aún más vigencia en el curso lectivo 2020, conforme se adentraba en la virtualidad. Esto afectó tanto a personal docente como a padres de familia y estudiantes, por la falta de claridad de los horarios lectivos”, explica el manifiesto.
“El temor persiste, y la falta de claridad y experiencia en una modalidad de educación combinada, hace que se prevea la presencia de un curso lectivo con una fuerte sobrecarga laboral. Por ello, solicitamos que las circulares que emanan del MEP sean lo más explicativas posibles, para que no se presten a malas interpretaciones”, añade.
Los gremios de educación aseguraron que están de acuerdo con el regreso presencial siempre y cuando sea seguro.
“Este será sin duda, un curso lectivo complicado, con medidas de prevención por Covid-19 que deben cumplirse para disminuir el riesgo de contagio. Los niños y las niñas deben socializar con sus compañeros, lo que constituye parte del desarrollo del ser humano”, concluye la nota de prensa.
